借助课外阅读，拓宽想象空间

——基于课外阅读谈小学想象类作文的创新指导

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在写想象类作文的时候，有的学生想象力丰富，却不晓得如何将内容呈现于纸上；有的学生文笔好，却心中无物，想象力匮乏。因此，改变传统教学模式，从课外阅读的角度出发，建构想象类作文创新指导机制，无疑是摆在我们面前的重中之重。

一、天马行空的创意——童话式想象作文

童话式想象作文是根据动物、植物、玩具等事物的特点，利用孩子善良的童心，通过合理的想象诠释一段故事。（剩余4051字）

试读结束

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