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依赖感受器官参与各种实践活动,去感知,去探索,从而获得丰富的体验,促进自我个性化成长。这样的感知经验有四种特性。
一是具身性。身体器官的各种活动方式塑造了学生认识世界的方式,与外部世界建立联系,通过身体器官与神经系统的融合,获得经验。
二是交互性。感知经验是人与环境相互交互、相互作用而形成的,学生在实践活动中促进思维的发展、情感的体验而获得生命的成长,也通过实践活动检验自己的价值判断,使自己的感知经验更加丰富。(剩余4287字)
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升华感知经验,提升写作能力
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