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写作是小学语文教学的重要部分,教师要高度重视。但依然有一部分教师受传统教学观念的影响,未能真正理解语文核心素养理念,写作教学存在低质低效问题,影响了学生写作能力的提高。学生语文核心素养的提高是语文课程教学的重要目标,从某种程度上说,是培养人才的要求,更是立德树人的重要抓手。在小学写作教学中,教师要从教学方法的选择、教学内容的确定、教学设计的精选等方面,思考核心素养对学生的重要意义。(剩余4310字)
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基于核心素养理念的小学写作教学探索
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