方法引路，走出小学写作指导的盲区

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作文是小学语文教学的重点，作文水平体现了学生的语文素养。但是在小学写作教学中还存在许多盲区，导致学生对写作不感兴趣。因此，教师要找到正确的教学方法，改变小学写作教学现状，提高小学写作教学的效率，提高学生的写作能力。

一、针对不同的作文类型做好基本功训练

很多家长都望子成龙，望女成凤，但往往病急乱投医，给孩子报各种写作速成班；教师也经常让学生背诵范文，或者模仿范文写作，殊不知这都是在揠苗助长。（剩余4323字）

试读结束

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