“读写评”视角下作文教学的生活化路径分析

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“生活化”是高中作文教学的一种理念与策略，教学活动围绕现实生活展开，致力于培养高中生将“生活”融入作文的能力，拓展学生的写作素材，引导学生真切感悟现实生活。但是，在生活化作文教学的实践中，由于部分教师对基本流程把控不当，教学效果就大打折扣。下面将以“读写评”为视角，梳理高中作文教学生活化的基本流程，优化教学目标、内容、训练方式，推动高中作文生活化教学的有序展开。（剩余3766字）

试读结束

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