陶行知教育理论视域下的作文教学探究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》将作文归入“表达与交流”类别，在初中语文教学中，作文作为一项综合实践性的活动，发挥着立德树人的作用。陶行知的教育理论重视生活，重视人的终身学习和创造力，关注点在“人”，与当前“双减”政策和培养语文核心素养的要求不谋而合，对我们的作文教学具有重要指导意义。

一、贴近生活，兴趣引领

陶行知先生提出了生活教育理论，认为“生活即教育”，生活与教育密不可分。（剩余4531字）

试读结束

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