创设情境，提升小学作文教学效果

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小学作文教学一直是小学语文教学中的难点，因为小学生的语言组织和运用能力尚未成熟，词汇量不足，对写作有畏难情绪。鉴于此，教师应该及时改善教学方法，并消除学生的畏惧心理，创设情境，提升小学作文教学水平。

一、情境教学的内涵和意义

情境教学主要是通过创设特定的情境，将学生代入情境中，让学生在情境中加深对写作主题的理解，从而激发学生的写作欲望。（剩余3767字）

试读结束

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