知识自然生长 教学水到渠成

——“三角形的中位线定理”课例实践与思考

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摘  要：让知识自然生长，由知识的内在逻辑力量生成的教学主线使得知识的生成水到渠成，这种以发展学生理性思维为目的的教学是有灵魂的教学. 以“三角形的中位线定理”的教学为例，从“为什么教、教什么、在什么条件下教、怎么教、教到什么程度、教得怎么样”六个环节，谈一谈如何抓住知识的生长点来探究新知（剩余7311字）

试读结束

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