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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）06-0021-04引用格式：.数学直观赋能深度解析函数问题[Jl.中国数学教育（高中版），2025（6）：21-24.
数学直观是整体把握数学的有效方法，具有发现功能，数学家往往以数学直观来推动数学发展．数学家M.克（剩余4805字）
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数学直观赋能深度解析函数问题
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