理解六侧面:低阶到高阶的思维进阶之路

——以“集合”问题为例

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摘  要:思维能力的提升与知识的迁移紧密相关,而理解是实现知识迁移的前提. 以理解六侧面为依据,从理解概念到理解关系再到理解意义,使学生的思维从低阶不断走向高阶.

关键词:理解六侧面;低阶思维;高阶思维

中图分类号:G633.6     文献标识码:A&nbs(剩余5095字)

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