问题驱动的向量数量积的概念教学

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摘  要：向量的数量积是重要的运算和核心的概念. 通过对向量线性运算功能与价值的反思，发现定义新运算的必要性. 基于问题驱动教学原理，以被改造过的余弦定理为本原性问题，驱动学生通过问题解决实现数量积的概念建构，利用解决过程中自然产生的投影向量揭示数量积的几何意义并建立运算律，实现概念理解.（剩余6911字）

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