基于双师工作室的开放大学人才培养模式的实践研究

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摘要：由学校名师、企业大师、行业专家组成的双师工作室能使校企合作更加深入，人才 培养更具针对性，教师专业发展更快，且双师工作室可以主动适应开放大学学生的特点，进而 开展有效的人才培养，为所在地区培养适合的人才。基于此，文章分析传统名师工作室在培养 学生、促进教师成长方面存在的不足，论述双师工作室的特点，并阐述其在开展校企合作、培 养职业学校技能人才、助力教师成长等方面具备的优势。（剩余3866字）

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