初中数学教育研究：回顾与展望

——基于《初中数学教与学》（2014—2023年）转载论文的分析

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【摘 要】文章分析2014年到2023年中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》的转文情况发现，《初中数学教与学》栏目亮点突出，数量分布稳定；源杂志转文量较高的是《中学数学教学参考》《中学数学》等；转文呈现合作研究趋势，第一作者所属单位以中学为主，高校次之，所属地域江苏省领先；基金项目转文数量稳步递增。（剩余11096字）

试读结束

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