陶行知生活教育理论在写作教学中的应用

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写作过程中，很多学生很少联系自己的生活，导致作文质量不高，而且自己也写得很痛苦。那如何走出这种困境呢？陶行知先生的生活教育理论认为，要让学生在写作时有话可讲、有事可写、有情可发，教师就要指导学生把生活写进作文中。教师要以儿童的活动为中心，因材施教，解放、活跃学生的思维，尊重学生的主体地位，培养学生的想象力和创造力。（剩余4415字）

试读结束

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