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要写好作文，写话是必经之路。然而，低年级学生的语言基础、学习能力及身心发展特点均较为特殊，如何高质量开展写话教学，是教师面临的一大难题。当前，广大教师在低年级写话教学中也积累了一些成熟经验，有一定推广应用的价值，但同时也存在一些不足，需要不断调整和优化教学策略。下面分析了当下小学低年级写话教学现状，提出低年级写话教学的可行策略，以期抛砖引玉，为广大语文教育工作者参考。（剩余4319字）
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写好作文从写话开始
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