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写作教学作为语文教学的重要组成部分,一直以来都深受社会、家长及教师的关注,可以说,学生的写作能力直接关系到其语文的综合能力。在小学阶段,作文既是语文教学的重点,也是难点,但是纵观当前小学语文课堂教学,学生的写作能力亟待提高,这与学生缺少生活体验具有非常大的关系。基于此,教师应该通过创设生活情境,引导学生主动参与到写作活动中,以较高的写作兴趣和写作热情,写出真实而丰富的作文。(剩余3792字)
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生活情境背景下作文教学实践探究
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