为学生插上想象的翅膀

——小学想象作文的教学策略

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小学阶段的学生好奇心、联想力强，对于世界有着天马行空般的幻想，教师应该有效激发学生的想象力，并进行适当的引导，鼓励学生自主写作。写作能够让学生的想象具象化，把想象通过文字“呈现”出来。所以，教师要重视写作教学，从学生的实际年龄、性格特点和兴趣爱好等方面出发，采取合理、科学的指导措施，充分发挥学生的想象力、创造力，促使学生的写作能力得到充分锻炼和提高，推动学生的全面发展。（剩余4462字）

试读结束

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