探索作文教学的有效途径

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目前，初中作文教学过分看重教师的主导作用，没有唤醒学生的主体意识。要解决这一难题，应以学生为本，引导学生感受生活，激发写作兴趣，让学生有话可说;揣摩经典，注重模仿，学习写作。

现阶段作文教学一直存在着“高耗低效”的问题，作文成为师生望而生畏的头号“敌人”。 长期以来，教师教作文难，学生写作文更难。

作文难，究竟难在哪里？我认为，目前的作文教学过度注重教师课堂教学，却忽视了一件更为重要的事，那就是对学生感受生活能力的培养。（剩余3869字）

试读结束

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