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阅读习惯是日积月累形成的一种定型行为，大量的阅读能够有效拓展学生的知识面，增长学生的见识，提高学生的写作能力，激活学生的思维，培养学生良好的道德品质。
一、小学生课外阅读现状分析
1.学生的阅读习惯不佳
当前很多学生在课外阅读中存在不良的阅读习惯。比如，阅读的主动性不强，大部分学生不会在课下主动阅读，很少有学生会安静地选择一本书去阅读;很多学生也没有掌握正确的阅读方法，正确的阅读方法能够有效提高阅读的质量，而错误的阅读方式会影响阅读效果。（剩余4224字）
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小学生如何通过课外阅读提高写作能力
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