服务新质生产力发展的高职教育专业结构优化
基金项目：全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“适应性视阈下高职院校社会服务效能评价及提升路径研究”（项目编号：DJA220469）;2023年度浙江省哲学社会科学规划课题“基于产教融合的高职院校‘人才入企’校企联动机制与对策研究——浙江的实践”（项目编号：24NDJC054YB）
作者简介：徐鸿钧，男，副研究员，主要研究方向为高职教育、教育史; 刘洁（通讯作者），女，教师，2024级博士研究生，主要研究方向为教育管理。（剩余10509字）
