因“融”而兴：职业教育科教融汇政策演进内在逻辑及拓展进路

基金项目：2022年江苏高校哲学社会科学研究重大项目“破‘五唯’与立多维：职业教育质量评价机制研究”（项目编号：2022SJZD036）;2020年江苏省高校社科联发展专项课题“生态学视角下高校社科联健康发展策略研究”（项目编号：20GSB-032）;2024年无锡市软科学研究资助课题“基于园区视角的高职产教融合路径优化研究——以无锡为例”（项目编号：KX-24-B18）

作者简介：冯立元，女，科学技术处副处长，副研究员，主要研究方向为职业教育产教融合与人才培养;孙萍（通讯作者），女，党委副书记，教授，主要研究方向为高等职业教育；刘任熊，男，人文社科与科学技术处处长，研究员，主要研究方向为职业教育改革与发展；季云峰，男，物联网工程学院院长，教授，主要研究方向为职业教育专业建设。（剩余12467字）