谈如何以儿童的立场实现传统文化教育的传承
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摘 要：中华优秀传统文化进课堂的过程中，出现了大量吟诵经典、知识教授、注重形式、生硬灌输、缺乏儿童立场的教育现象，令人担忧。笔者通过教学实践，努力实现小学语文教学与优秀传统文化教育的有效融合，供同仁参考。
关键词：儿童视角 中华优秀传统文化 小学语文 传承 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.14.043
中华优秀传统文化积淀着中华民族几千年来最深沉的精神追求与智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉。（剩余4966字）
