红色文化在高职院校学前教育幼儿舞蹈创编中的应用研究

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【摘 要】本文旨在探讨红色文化在高职院校学前教育幼儿舞蹈创编中的应用，通过文献分析、案例研究和田野调查等多种方法，分析红色文化在幼儿舞蹈创编的内涵与价值，阐述红色文化在学前教育中的现状。结合红色故事、历史和革命精神，提炼红色主题元素。采用姿势模拟、角色扮演和多媒体辅助教学等创新手段，探索红色文化融入幼儿舞蹈创编的路径。（剩余4726字）

试读结束

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