将音乐史融入初中音乐教学的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】本文通过对初中音乐教学现状的深入了解，阐述了将音乐史融入初中音乐教学的必要性和重要性。本文在理论和实践两个层面上，探讨了音乐史融入初中音乐教学的策略和方法，介绍了音乐史融入初中音乐教学的积极效果和对提高学生音乐素养的重要作用。

【关键词】音乐史；初中音乐；初中教学；教学策略

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2024）17—132—03

初中阶段是学生音乐素养形成和提升的重要时期。（剩余5307字）

试读结束

目录
monitor