基于网络平台的高中物理滚动分层作业设计研究
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摘要：新课改对高中物理教学提出了更严格的要求。为了让学生更好地掌握物理知识，教师应当立足于实际，借助网络平台优化滚动分层作业设计，帮助学生“减负增效”，促进学生的综合发展。基于此，本文就基于网络平台的高中物理滚动分层作业设计进行了研究，供相关人员参考。
关键词：网络平台；物理；分层作业
随着信息技术的发展以及网络平台的普及，高中物理教师可以结合实际需要，将信息技术融入作业设计中，以此充分发挥物理作业的效能，减轻学生的课业负担。（剩余4674字）