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摘要：在初中语文作文教学中，应用互联网可丰富教学内容，激发学生的写作兴趣，拓宽学生的视野。基于此，本文分析了在“互联网+”背景下初中语文作文教学的现状与优势，客观探讨其中存在的问题，并重点提出了“互联网+”背景下初中语文作文教学的具体策略和方法。希望这些建议能为初中语文教师开展作文教学提供参考，让学生体验到语文作文教学的活力，从而有效提升他们的写作能力和学科素养。（剩余5081字）
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“互联网+”背景下初中语文作文教学探究
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