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摘要:微课作为一种新型的教学模式,在初中道德与法治课程教学中能够实现资源共享,有效提升课堂教学效果,促进学生学习效率和学习质量的提升。本文通过对微课在初中道德与法治课堂教学中的应用进行分析,提出了几点建议,希望能够促进微课在初中道德与法治课堂教学中更好地应用。
关键词:初中道德与法治;互联网;微课
一、引言
将微课教学应用于初中道德与法治课程教学,可以提高学生的自学能力,提升课堂教学的质量。(剩余4687字)
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微课在初中道德与法治教学中的应用
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