“互联网+”视角下初中语文核心素养教学研究

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摘要：本文从“互联网+”视角出发，探讨了初中语文核心素养教学。通过分析现状，提出教师要从提升自身核心素养和教学能力出发、利用信息技术创设多样化的教学环境、引入项目化学习和跨学科教学等具体措施，提升初中语文教学质量。

关键词：“互联网+”；初中语文；核心素养；教学策略

在新一轮初中语文新课标的引领下，致力于通过语文教学，提升学生的人文科学素养，确保学生理解表达能力超群。（剩余4925字）

试读结束

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