“工业组态控制技术”在线课程的建设与实践探究

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摘要：为了适应在线课程发展的需求，同时配合学院“十四五”规划的提质培优项目，本文旨在加快建设涵盖“工业组态控制技术”的网络课程。在课程建设过程中，重点关注“岗课赛证”与在线课程的融合，以“任务驱动”为主线，并融入思政元素，同时制定合理的在线课程教学评价考核方案。

关键词：在线课程；工业组态控制技术；岗课赛证；任务驱动

在数字化时代，互联网的普及和移动设备的普遍使用改变了人们获取知识和学习技能的方式。（剩余4567字）

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