OBE教育理念下的操作系统课程教学实践
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摘要：本文主要探讨了成果导向教育（OBE）在操作系统课程中的应用。在课程教学中具体采用“四环节”和“一机制”策略，包括设定明确学习成果、更新教学内容、重新设计教学方案和完善评估体系，以及引入一系列持续改进机制，如定期培训和反馈收集，这些措施旨在提高教学质量，提升学生的应用能力。
关键字：操作系统；OBE；四环节；一机制
在当今信息时代，操作系统课程在计算机教育中占据着举足轻重的地位，它为学生打开了深入了解计算机底层工作机制的大门。（剩余4566字）