信息化背景下高校教师专业发展前景展望

——基于中韩高校教师专业发展的现状对比

简子婷（1989.11-），女，汉族，广东新兴，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

摘要：在信息化的大環境下，高校教师的专业发展被反复提起，教师的专业水平和教学能力直接影响着教学质量和育人效果。为了实现终极育人目标，教师要主动承担起教书育人的责任重担和历史使命，学校应当站在国际化的视野，深入分析中外高校专业发展的现实情况，探索新的发展路径。（剩余5485字）

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