“互联网+”背景下小规模学校教育教学的研究

本论文为甘肃省教育科学‘十四五’规划2021年度教育科研创新实验区专项课题《互联网+背景下小规模学校教育教学的研究》课题，课题立项号：GS[2021]GHBZX185。

摘要：随着我国社会的快速进步与发展，在“互联网+”背景下，乡村地区在办学方面也逐步提高了标准和要求。乡村地区小规模学校教育质量能否提升直接决定了乡村地区是否可以实现真正意义上的教育公平，这也是我国乡村振兴战略发展的重要前提。（剩余5310字）

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