素养立意，守正创新

——基于“互联网+”的高中信息技术教学

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摘要：“互联网+”教育已经成为基础教育改革发展的趋势。高中信息技术作为培养学生信息素养的重要课程，应与时俱进，创新教学模式，提升信息技术课程教学质量。基于此，本文立足“互联网+”发展趋势，明确高中信息技术育人定位。分析高中信息技术教学面临的机遇与挑战，以及课程特性与学生需求。从中抽象出教学改革的方向。（剩余5855字）

试读结束

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