高职院校电子与通信类专业的教改途径探讨

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摘要：本文主要围绕高职院校电子与通信类专业的教改途径进行阐述，首先分析了高职院校电子与通信类专业教学改革的意义，高职电子与通信类专业的教学现状，其次，探讨了教学改革的途径，分别为注重学生本位，强化参与程度；创新教学方式，丰富课堂形式；注重情境构建，培养创新意识；结合社会发展需求，强化实践能力；关注生活体验，完善教学评价体系等五个方面，以期能更好地提升电子与通信类专业的教学质量。（剩余5472字）

试读结束

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