“互联网+”背景下初中物理实验教学改革

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摘要：在“互联网+”背景下，初中物理实验教学迎来了新的发展契机，实验方法更加多元化，教师可以以互联网技术为载体，生动直观地展现物理实验内容，培养学生的创新意识，提升学生的认知高度和思维层次。让学生能够在探索和动手操作过程中意识到自身的主体价值，始终保持较强的自主性和自觉性。基于此，本文就当前初中物理实验教学的现实情况，深入分析“互联网+”背景下初中物理实验教学的具体价值以及改革对策，以期将初中物理实验教学推向新高度。（剩余5736字）

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