基于线上线下混合式教学模式研究

——以高职Photoshop课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：混合式教学模式的协同育人优势比较明显，有助于实现优质教育资源的有效整合，实现终极育人目标。对于高职Photoshop课程而言，由于其实践性和应用性较为突出，育人难度相对较高，采用线上线下混合式教学模式符合教育发展的大趋势，能够为课程教学改革提供必要的支持和帮助。在实施线下混合式教学模式时，教师需要打破传统教学常规，深入浅出地剖析线上线下教学的区别和联系，并结合学生的智力和非智力因素探索新的教学路径。（剩余5527字）

试读结束

目录
monitor