信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用

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摘要：在信息技术高速发展的背景下，我国教育事业得到了全面的创新。基于信息技术所开展的教学活动是现代化教育的必然选择，也是提高教学质量的有效途径。小学阶段的道德与法治课程受到了广泛重视，这门课程侧重于培养学生核心素养、形成正确价值观和优秀品质，从而促进学生全面发展。然而，由于小学道德与法治课程理论知识较多，学生在理解过程中常常会出现误区，降低了教学效率，难以发挥该课程的教育价值。（剩余5189字）

试读结束

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