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[摘 要]新一轮信息革命使会计从传统侧重“记录价值”转变为“数据价值创造”,同时也推动了财务会计人员向管理会计人员的转型,这对传统管理会计教学提出了挑战。文章探讨管理会计教学改革,首先分析管理会计职能拓展,掌握现实需求;然后结合学习质量体系,设计出包含课程培养目标、课程图谱、考核方案、教学评估及反馈4个维度的教学改革内容,以期为数字化时代管理会计人才培养提供参考。(剩余4737字)
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AACSB学习质量保障体系下管理会计教学改革设计
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