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[摘 要]数实融合发展趋势要求培养出符合时代发展和技术要求的复合型人才,但目前我国在数实融合人才供给方面,数量与质量不能完全满足产业所需,这给高校的人才培养模式提出了新的挑战。在此背景下,高校可从课程设置、实践体系、师资队伍三方面出发,探索人才培养模式。在课程设置中,融入数字基础知识教育,新设交叉学科;在实践体系中,构建校内实训平台、校外实习基地与校企合作项目;在师资队伍建设中,通过“外引内培”的方式,完善制度建设,不断强化师资队伍。(剩余5240字)
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数实融合背景下高校人才培养模式探究
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