高职电商专业课堂数字化教学模式现实困境因素以及实现逻辑路径研究

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［摘 要］随着数字化时代的迅猛发展，数字技术在高职教育广泛应用，包括电商专业课堂教学。为充分发挥数字技术在电商专业课堂教学中的作用，本文分析高职电商专业课堂数字化教学模式的应用面临着数字教学资源针对性不够，难以满足高职电商专业课堂数字化教学的需求；学生参与专业课堂数字化教学深度缺乏，难以适应数字化教学环境；电商专业课堂数字教学信息化相对滞后，难以支撑数字化教学模式推广等现实困境因素。（剩余5245字）

试读结束

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