高职院校审计大数据分析实训课程设计探讨

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［摘 要］本文通过调研企业应用审计大数据分析技术情况，总结审计专业大数据分析实训课程面临的问题，并在此基础上提出实训课程定位、技能框架、实训内容和平台架构等教学建议，为高职教育审计课程改革提供有价值的参考。

［关键词］审计；大数据分析；高职；课程实训

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.21.017

［中图分类号］F239；G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2024）21-0064-05

0     引 言

近年来，由于信息技术迅猛发展，多方位、多领域的数据融合促使大数据分析技术逐步被引入审计工作中，这一技术在识别异常交易及审查监督相关经济活动方面发挥关键作用，能够大幅提升审计效率和审计质量。（剩余5865字）