智慧课堂下 小学信息技术问题式教学策略研究
随着智慧课堂的大规模应用，教育已经由“知识核心时代”逐渐走向“核心素养时代”，学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在这前所未有的变革中，技术发展和教育理念更新带来的信息素养和信息化教学能力的提升以及教学模式的创新，是开启教育新纪元大门的金钥匙。本文基于龙口市中小学校在智慧课堂支持下小学信息技术问题教学范式的构建，期望通过研究对区域小学信息技术课堂设计提供一种可选的、可移植的模板经验。（剩余2174字）
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