指向核心素养的跨学科主题学习活动框架设计与应用研究

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摘要：跨学科主题学习是培养学生信息科技学科核心素养、实现学科育人价值的综合学习方式。小学信息科技学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任组成，其中，“数字化学习与创新”贯穿于整个小学信息科技核心素养培养体系中，是其他三个核心素养水平的重要体现。如何设计跨学科主题学习活动培养小学生数字化学习与创新，是一线信息科技教师面临的现实问题。（剩余19305字）

试读结束

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