区域心理健康教育共同体的构建与实践

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2023年，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023一2025年）》，明确提出“健全多部门联动和学校、家庭、社会协同育人机制”的要求。广东省深圳市南山区作为全国心理健康教育先行区，率先探索区域心理健康教育共同体模式，成立心理健康工作室（以下简称“工作室”），整合教育、医疗、社区及家庭资源，构建“预防一干预一转介”闭环体系，形成了“全域覆盖、全程贯通、全员参与”的心理健康教育新生态。（剩余3084字）

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