基于大湾区小学生跨文化能力培养的英语教育实践

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摘 要 在粤港澳大湾区融合发展的时代背景下，中华优秀传统文化作为民族精神的根基，其传播与传承是培养时代新人的重要课题。广东省华南师范大学附属小学创新实施“一班一项目”计划，遴选广彩瓷、粤剧、凉茶等46项中华优秀传统文化资源，探索构建“跨学科融合—场馆课程化—双语数字传播”的三维教育模式。该模式通过分层项目适配、跨学科协同教学、沉浸式场馆体验与数字化国际传播，既强化了学生对本土文化的认知与热爱，又提升了其用英语传播中华文化的能力，为大湾区探索出可复制的文化育人范式，也为落实立德树人根本任务提供了切实路径。（剩余5089字）

试读结束

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