探索“沉浸式”德育，实现高质量育人

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摘 要

湖北省荆州市田家炳中学在长期的德育实践中，坚持“以人为本”和“回归生活”的理念，不断探索德育内涵，拓宽德育路径，形成了具有学校特色的“沉浸式”德育体系，实现了由“情景”到“情境”、由“体验”到“沉浸”、由“书本”到“生活”的转变，为学生提供了深度的德育体验，在活动和行动中培养学生良好的思想品德。（剩余3324字）

试读结束

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