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摘 要
德育共同体与“三全育人”在价值目标、主体交互、集体实践等方面有着天然契合性和内在关联性。以德育共同体推进“三全育人”,就是立足学校基本属性,从整体上系统认识并实施育人行动,其基本逻辑在于以共同价值为引领凝聚育人共识、以对话交往为基础构建主体间关系、以协同实践为动力实现共同成长,其实践进路为坚持价值同向、促进关系同构、推动实践同频,以凝聚育人共识、健全育人体系、提升育人效能。(剩余6581字)
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以德育共同体推进“三全育人”
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