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【摘要】红色故事作为中国共产党革命历程中的宝贵精神财富，蕴含着丰富的教育价值。将红色故事融入高等职业教育院校的思想政治课程，不仅能够提升学生的思想政治素养，还能增强课堂教学的吸引力与效果。研究深入探讨了红色故事在高等职业教育院校思政课中的必要性，分析了当前教学过程中存在的设计单一、教学方式传统、教师能力不足等问题，并结合这些问题提出了优化路径。（剩余5887字）
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“中国红色故事”融入高职院校思政课教学的路径
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