芦苇：见证“孤独”中的“成长”

——《孤独之旅》中“芦苇”意象品析

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摘要：作为一篇富有散文特色的小说，《孤独之旅》故事情节缺少冲突，活动场景较为单一，再加上一线教学长期受“小说三要素”分析法的制约，直接导致在这篇作品的教学中，文本特质凸显不够，文本分析缺乏抓手，方法习得难以落实，学生对这篇小说艺术魅力的感受也就无从谈起。紧扣小说文本特质，围绕典型意象“芦苇”，挖掘其在情节发展、形象塑造、主题表达上的重要作用，是读懂这篇散文化小说的有效路径。（剩余5810字）

试读结束

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