叙事学视域下初中记叙文教学思辨与突破

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摘要：叙事能力是中学生写作能力的重要内容之一，叙事学是研究叙事文的科学，叙事学的理论成果可以运用到记叙文写作中去。本文通过收集与分析初中生叙事记叙文作文，探究初中生在叙事记叙文的写作表现与写作问题，借助叙事学理论提出优化初中记叙文写作教学的策略，从而提高叙事记叙文教学的有效性，提升初中生的写作素养。（剩余8644字）

试读结束

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